临床医生的资源

在这里,您可以找到工具和资源,以帮助您充分利用您的侦查努力 - 并在教育和患者护理中实现最佳成果。

入门

这些工作表将帮助您开始制定侦查教育和实践:

您可以使用的工具

医疗保健研究和质量代理:即用培训材料和培训课程,团队竞技课程,帮助您创建一个更好的沟通,收紧团队合作和优化患者结果的游戏计划。许多资源都没有提供任何费用。

华盛顿大学培训工具包:此工具包将为您提供合适的工具,用于在模拟环境中教授团队合作和通信。

捕获准备评估:健康资源和服务管理局的老年老年劳动力增强计划在匆忙,称为Conver-On或Commery Health-Older Convery Network的协作行动团队培训,为诊所提供了有意义的支持,以便为具有多重慢性病的老年人提供更全面的疗养护理阿尔茨海默氏病和相关痴呆症。通过调查和焦点小组,捕获咨询团队与每个合作伙伴诊所合作,评估他们拥有的资源,他们的诊所优先事项和准备就绪,以便在纳入其老年成年患者的贸易辩论课程的争议创新方面。在完成调查和焦点小组后,录取咨询团队在诊所为诊所/社区为中心的实施计划和实施支持制定计划的诊所提供团队建议和工作。

桥梁模型 是一个以人为本,社会工作主导的过渡性护理跨学科模式,强调医院和社区的提供商之间的合作,以确保当患者从医院过渡时,在环境中确保整个健康和社区护理。桥梁已经通过鲁莽的匆忙和五个非医院合作伙伴通过协作过程开发,确保它适应各种护理环境和各种人口。桥梁护理协调员通过各种方法互动,包括通过关心连续性呼叫,将患者的住院患者,门诊和基于社区的提供商(例如PCP,专家,治疗师,直接护理工作者)一起进行短但有影响力的呼叫,以确保在提供者中开放通信并澄清患者的护理计划。桥梁已经证明了医院入院率的降低,住院后的PCP随访率增加。

医疗和社会的驻守融合或AIMS,Model是在世界第一大赌场医学中心开发的护理管理和咨询模型。 AIMS在Rush系统内嵌入行动护理(小学和专业护理)诊所的社会工作者,以评估复杂患者的需求,然后提供以标准化协议为指导的风险案例管理和目标。该目标的社会工作人员有助于人们对其医疗保健计划依从性或身体状况的任何生物心社会和功能问题,这通常包括与患者的初级护理提供者,专家(例如肺部学家)和治疗师合作(例如职业治疗师)。目的展示了在拥有多个慢性病条件的老年人的急性护理利用(住院费率,急诊部门访问和医院访问和医院入院),并在确保NCQA患者中心的医疗房构认证时用于实践。最近旨在在国家殖民实践和教育中心的Nexus Innovations网络接受,这是对审查社会工作者在侦探护理团队中发挥作用的重要性的显着认识。

激活与协调团队或者法案是一项讲授协调模式,专注于通过医疗房屋网络接受医疗报价的高风险成年人的患者复杂性和健康的社会决定因素,并在匆忙中获得初级保健服务。根据其评估风险,根据其评估风险将患者分配给护理路径的系统分配过程,为患者分配了不同的“剂量”,其中患者由RN和/或社会工作人员支持,根据医疗的水平和/或社会工作者社会复杂性。评估法案的影响和评估参与患者经验的研究正在进行2016 - 17。了解有关行为的更多信息,电子邮件 Robyn Golden..

资源,团体和机构

贸易科贸易部:在这里,匆忙的教师和临床医生可以帮助您在九个不同临床职业中开发和提供认可的持续教育。

世界卫生组织:随着2006年世界健康报告的出版,谁成为侦探侦探教育和实践的领先支持者。

国家竞争实践和教育中心:由明尼苏达大学主办的公私伙伴关系确定了使用争议实践和教育以改善健康,提高患者护理和控制成本的方法。

争取教育协作:致力于收紧合作和侦查努力的各种医疗保健选区的健康教育组织网络。

推进侦探教育中心:在国际上寻找网络吗?这家位于英国的集团有助于促进和发展思想的教育,并与志同道合的组织合作。

全国关心协调联盟:全国关心协调员或N3C的联盟是一个国家工作组,为争议从业者和政策制定者提供了一个空间,以讨论与护理协调和制定卫生实体和社区组织之间的伙伴关系有关的政策和实践发展。

期刊,报告和文章

美国临床药学学院:这篇白皮书强调药房在演说中的作用,并提供教育评估工具。

纽约时报,2013年3月16日。该resa Brown。治愈医院的层次结构:护士与医生之间的冲突可能对患者的昂贵后果。本文强调了成功争议性的重要性。

医学院:IOM委员会的报告, 重新设计卫生职业的继续教育,审查如何为所有卫生专业人员提供最佳执行和协调继续教育。

IPEC核心竞争力:呼吁教育专家小组的报告,以超越专业特定的学习,并拥抱跨学科的参与。

中国贸易关怀杂志:您将在此同行评审日志中找到迭代教育和实践中的最新研发。